遺失的美好

管理iso認(rèn)證老師已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展必不可少的一環(huán)，而管理iso認(rèn)證老師人才未來必將成為行業(yè)的“香餑餑”。CMA作為新一代認(rèn)證老師管理者的國際認(rèn)證咨詢，中文iso認(rèn)證流程建議為美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師，被譽(yù)為全球認(rèn)證老師管理者的職業(yè)典范，國際財(cái)會領(lǐng)域的黃金標(biāo)準(zhǔn)，在全球180多個(gè)單位，擁有超過70000多名會員。同時(shí)CMA認(rèn)證咨詢在全球范圍內(nèi)被企業(yè)認(rèn)證老師高管所廣泛認(rèn)可，85%的美國CFO都具有CMA資格認(rèn)證咨詢。

楓葉飄jc

其
一、單位認(rèn)可度

中國管理iso認(rèn)證老師師是由中國總iso認(rèn)證老師師協(xié)會推出的管理iso認(rèn)證老師認(rèn)證咨詢考試，目前并沒有得到財(cái)政部官方認(rèn)可，中總協(xié)也早與財(cái)政部脫離了關(guān)系，因此毫無含金量可言。CMA是我國唯一認(rèn)可和正式引進(jìn)的管理iso認(rèn)證老師認(rèn)證咨詢，2009年剛登陸中國就得到了財(cái)政部、國資委、商務(wù)部的一致推薦，商務(wù)部曾連續(xù)四年下發(fā)紅頭iso三體系認(rèn)證要求下屬單位開展CMA學(xué)習(xí)，財(cái)政部更是兩度造訪IMA總部，取經(jīng)CMA。

也就是說，中國并沒有本土的管理iso認(rèn)證老師師認(rèn)證咨詢，只有CMA。

其
二、證書權(quán)威性

中國管理iso認(rèn)證老師師認(rèn)證咨詢是2017年推出的，今年是首次考試，并未得到財(cái)政部、國資委等單位單位單位認(rèn)可。

美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師簡稱CMA，是IMA協(xié)會于1972年推出的針對管理iso認(rèn)證老師領(lǐng)域的全球?qū)I(yè)財(cái)會認(rèn)證咨詢，是目前全球管理iso認(rèn)證老師及認(rèn)證老師管理領(lǐng)域的最權(quán)威的證照。CMA與AICPA、CFA并稱為全球財(cái)經(jīng)領(lǐng)域三大黃金認(rèn)證咨詢，得到全球180多個(gè)單位地區(qū)認(rèn)可，有認(rèn)證老師界Mini-MBA之稱。世界500強(qiáng)企業(yè)更視CMA資格為衡量專業(yè)認(rèn)證老師管理者職業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)道德的最佳標(biāo)準(zhǔn)。

其
三、企業(yè)認(rèn)可度

中國管理iso認(rèn)證老師師 2017年推出的，今年是首次考試，很多企業(yè)對其還處于觀望態(tài)度，市場認(rèn)可度非常低。

CMA誕生于1972年，至今已有44年發(fā)展歷史。CMA的含金量和實(shí)用性受到越來越多大中小型企業(yè)的青睞，很多企業(yè)在招聘認(rèn)證老師總監(jiān)，認(rèn)證老師經(jīng)理時(shí)都明確提出CMA持證者優(yōu)先考慮，并將其作為晉升認(rèn)證老師高管的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，很多企業(yè)大力支持內(nèi)部認(rèn)證老師人員參加CMA培訓(xùn),立**信CMA就是他們選擇的培訓(xùn)基地之一。

其
四、課程設(shè)置

中國管理iso認(rèn)證老師師，分為管理iso認(rèn)證老師師初級、管理iso認(rèn)證老師師中級、管理iso認(rèn)證老師師高級，管理iso認(rèn)證老師師特級四個(gè)等級。中國管理iso認(rèn)證老師師初級考試科目分為四門，分別為管理iso認(rèn)證老師職業(yè)道德、管理iso認(rèn)證老師概論、預(yù)算實(shí)務(wù)、成本管理。由課程可以看出，講得都是一些管理iso認(rèn)證老師的基礎(chǔ)知識，對管理iso認(rèn)證老師的預(yù)算預(yù)測、內(nèi)部控制、決策支持等涉獵較少。

美國申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師CMA考試科目只有兩門，分別為P1認(rèn)證老師規(guī)劃、績效與控制;P2認(rèn)證老師決策。CMA課程涉及iso認(rèn)證老師、戰(zhàn)略、市場、管理、金融和信息系統(tǒng)等多方面的知識技能，幫助認(rèn)證老師人全面掌握“認(rèn)證老師+管理+業(yè)務(wù)”的知識體系，側(cè)重預(yù)算預(yù)測、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理，成本分析等內(nèi)容，目的在于擴(kuò)大認(rèn)證老師管理iso認(rèn)證老師人員的知識廣度、培養(yǎng)其預(yù)測商業(yè)需求及制定策略決策的能力，支持企業(yè)的戰(zhàn)略決策分析、有效的實(shí)行成本控制，推動企業(yè)業(yè)績提升、順利實(shí)現(xiàn)認(rèn)證老師人員角色轉(zhuǎn)換。

無論是從單位認(rèn)可度、企業(yè)認(rèn)可度，還是課程設(shè)置來說，管理iso認(rèn)證老師CMA都是認(rèn)證老師人報(bào)考的最佳選擇。

Constantine

申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師cma是有用的，cma的用處主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、國家認(rèn)可；
2、企業(yè)認(rèn)可；
3、CMA知識體系全面。

一、國家認(rèn)可

CMA與CFA、AICPA并稱為全球財(cái)經(jīng)領(lǐng)域權(quán)威的三大黃金認(rèn)證，得到全球180多個(gè)國家認(rèn)可。2009年由國家外專局引進(jìn)，剛登陸中國就被財(cái)政部、國資委、商務(wù)部、總iso認(rèn)證老師師協(xié)會等16大機(jī)構(gòu)列入國家重點(diǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃。CMA證書是CEO、CFO的強(qiáng)有力敲門磚，CMA含金量是非常高的，是完全被國家、國企、外企等認(rèn)可的。

二、企業(yè)認(rèn)可

CMA是2009年登陸中國的，受到了500強(qiáng)企業(yè)的廣泛認(rèn)可，越來越多大型企業(yè)都將CMA視為內(nèi)部晉升的標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，很多企業(yè)大力支持內(nèi)部認(rèn)證老師人員參加CMA培訓(xùn)或者開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)活動。截至目前，中國、強(qiáng)生、中國農(nóng)發(fā)行、平安集團(tuán)、兵裝集團(tuán)、威高集團(tuán)、卡特彼勒、統(tǒng)
一、雀巢、聯(lián)想、用友、新東方等上千家大型企業(yè)開展組織開展CMA管理iso認(rèn)證老師內(nèi)訓(xùn)活動，大力培養(yǎng)儲備管會人才。取證CMA，就可以實(shí)現(xiàn)升職加薪、走向管理

三、CMA知識體系全面層。

CMA考試涉及iso認(rèn)證老師、戰(zhàn)略、市場、管理、金融和信息系統(tǒng)等多方面的知識技能，側(cè)重預(yù)算預(yù)測、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理，成本分析等內(nèi)容，目的在于擴(kuò)大認(rèn)證老師管理iso認(rèn)證老師人員的知識廣度、培養(yǎng)其預(yù)測商業(yè)需求及制定策略決策的能力，支持企業(yè)的戰(zhàn)略決策分析、有效的實(shí)行成本控制，推動企業(yè)業(yè)績提升、順利實(shí)現(xiàn)認(rèn)證老師人員角色轉(zhuǎn)換。